Akreditasi Perguruan Tinggi (APT) merupakan penilaian mutu dan kelayakan penyelenggaraan pendidikan tinggi yang dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) atau Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM). Peringkat Unggul adalah predikat tertinggi yang menunjukkan bahwa universitas tidak hanya memenuhi Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti), tetapi juga melampauinya secara konsisten dalam berbagai aspek, menghasilkan luaran (output) dan capaian (outcome) yang luar biasa.
Untuk meraih predikat “Unggul”, sebuah universitas harus memenuhi serangkaian Syarat Perlu Peringkat Unggul yang ketat, di samping mencapai skor total penilaian yang tinggi.
I. Tiga Pilar Wajib (Syarat Perlu Peringkat Unggul)
Berdasarkan regulasi akreditasi terbaru (terutama yang mengacu pada Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi 4.0 atau IAPT 4.0), terdapat tiga pilar utama yang menjadi syarat mutlak untuk mendapatkan peringkat Unggul:
- Efektivitas Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
Universitas wajib menunjukkan adanya praktik baik dan konsisten dalam pengembangan Budaya Mutu. Mutu tidak lagi dilihat sebagai laporan, tetapi sebagai sistem yang berjalan dan terinternalisasi.
- Indikator Kunci: Skor capaian untuk efektivitas pelaksanaan SPMI harus mencapai minimal 3,0.
- Implikasi: Ini membuktikan bahwa mekanisme penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan standar (PPEPP) mutu di universitas telah berjalan efektif dan berdampak.
- Kinerja Program Studi (PS) yang Superior
Kualitas universitas diukur dari kualitas program studi di dalamnya. Peringkat Unggul menuntut sebagian besar program studi telah meraih akreditasi tertinggi.
- Indikator Kunci: Skor gabungan status akreditasi program studi harus mencapai minimal 3,25.
- Implikasi: Angka ini mengindikasikan bahwa mayoritas program studi yang diselenggarakan harus sudah terakreditasi Unggul/A atau Baik Sekali/B dari BAN-PT/LAM.
- Produktivitas Penelitian dan Publikasi Ilmiah
Perguruan tinggi memiliki tanggung jawab dalam pelaksanaan Tridharma, termasuk penelitian. Kontribusi pada ilmu pengetahuan global menjadi tolok ukur penting.
- Indikator Kunci: Skor jumlah publikasi ilmiah di jurnal akademik (terutama yang bereputasi) selama tiga tahun terakhir harus mencapai minimal 3,25.
- Implikasi: Hal ini mencerminkan tingginya produktivitas riset dosen dan mahasiswa serta kontribusi universitas terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.
II. Kriteria Penilaian Berbasis Luaran dan Capaian
Selain tiga syarat wajib di atas, penilaian Akreditasi Unggul juga melibatkan evaluasi mendalam terhadap sembilan kriteria yang ditekankan pada Luaran (Output) dan Capaian (Outcome), bukan hanya pada proses atau sumber daya (Input).
A. Sumber Daya Unggul
Kriteria ini menilai kualitas sumber daya manusia (dosen dan tenaga kependidikan) serta infrastruktur pendukung: - Dosen: Ditekankan pada kualifikasi (persentase dosen S3), jabatan akademik (proporsi Guru Besar dan Lektor Kepala), dan prestasi dosen.
- Mahasiswa: Dinilai dari kualitas input, prestasi mahasiswa (baik akademik maupun non-akademik), serta layanan kemahasiswaan.
B. Proses dan Tata Kelola
Kriteria ini memastikan universitas dikelola secara profesional dan akuntabel: - Tata Kelola: Penerapan prinsip Good University Governance (kredibilitas, transparansi, akuntabilitas), manajemen risiko, dan dukungan teknologi informasi yang kuat.
- Pendidikan: Mutu kurikulum yang relevan, metode pembelajaran inovatif, dan suasana akademik yang kondusif.
C. Kinerja Tridharma dan Dampak (Output-Outcome)
Ini adalah kriteria yang paling menentukan bobot Unggul, berfokus pada hasil: - Luaran Lulusan: Capaian lulusan merupakan aspek krusial. Indikator yang dinilai meliputi waktu tunggu lulusan mendapatkan pekerjaan, persentase lulusan dengan IPK tinggi, kesesuaian bidang kerja, dan tingkat kepuasan pengguna lulusan (dunia usaha dan industri).
- Penelitian dan PkM: Dampak dan implementasi hasil penelitian serta pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang dapat memecahkan masalah atau meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
Penutup
Peringkat Akreditasi Unggul adalah pengakuan tertinggi atas kinerja komprehensif sebuah universitas. Universitas yang meraih peringkat ini telah membuktikan bahwa mereka memiliki sistem yang matang, sumber daya yang kompeten, dan yang terpenting, mampu menghasilkan dampak positif yang signifikan bagi lulusan, ilmu pengetahuan, dan masyarakat.
Sumber Rujukan - Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). (2020). Peraturan BAN-PT No. 1 Tahun 2020 tentang Mekanisme Akreditasi untuk Akreditasi yang Diajukan oleh Perguruan Tinggi.
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2020). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 5 Tahun 2020 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi.
- Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). Buku II: Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi (IAPT 4.0) (Digunakan sebagai pedoman penilaian 9 kriteria dan penentuan skor).
- Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM) terkait (Misalnya LAM Teknik, LAMEMBA, dll.) yang menggunakan panduan dan kriteria yang sejalan dengan standar nasional.
